В современном обществе общение уже немыслимо без Интернета: динамика нынешней жизни требует все новых и новых мобильных средств и возможностей для получения информации. Интернет-технологии сегодня стали неотъемлемой частью российской образовательной системы. Предоставляя поистине уникальную возможность доступа к мировому практическому опыту работы в области педагогики, открывая перспективы широкого взаимообмена информацией, образовательные Интернет-технологии распахивают перед нами двери самого полного информационного банка из существующих сегодня на нашей планете. Интернет предоставляет педагогам и учащимся массу возможностей для развития и самосовершенствования своих профессиональных качеств, личностных данных и образовательных навыков. По масштабности возможностей, силе воздействия и величине Интернет можно смело сравнить с безбрежным океаном, главное в котором - выбрать устойчивое и защищенное от коварных волн средство передвижения, правильный курс и опытного рулевого, который будет следить за тем, чтобы вы не сбились в пути и не погибли в глубинах коварной пучины.
Как можно использовать Интернет на занятиях, в профессиональном самосовершенствовании и подготовке, как работать с мощными информационными потоками этого источника, как уберечься от опасностей, которые таит в себе Интернет - таких вопросов от наших читателей мы получали бесчисленное множество. Чтобы ответить на них, в 2003 году редакционная коллегия приняла решение о появлении новой рубрики в журнале «Учитель» - «Интернет и образование». C момента ее появления мы получили множество интересных практических наработок в этой области от наших читателей-педагогов и от квалифицированных экспертов в этой области, одного из крупнейших партнеров журнала - Федерации Интернет Образования. А с 2007 года, по просьбе наших читателей, проект обрел новую жизнь и новое дыхание - все лучшие материалы рубрики теперь представлены в открытом круглосуточном доступе на страницах нашего сайта.
Итак, добро пожаловать на страницы нашего проекта:
Содержание:
Система образования России и Интернет. Общие вопросы
Информатизация российского образования: что сделано и что планируется
О подключении российских школ к сети Интернет. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 19 июля 2006 г. № 1032-р, г. Москва
Комментарий. Школа онлайн. Образовательные учреждения подключат к Интернету за счет федерального бюджета
Интернет-проекты и Интернет-сервисы
Образовательный проект Учитель.Ru
Массовым списываниям рефератов из Интернета пришел конец. Интернет-сервис www.AntiPlagiat.ru в действии
Microsoft и Project Harmony Inc. обучат тех, кто еще не знает, как пользоваться компьютером и что такое Интернет
Школьное расписание без проблем. Представляем компьютерную программу «aSc Расписания 2003» для составления расписаний уроков и занятий
Как утолить «информационный голод» учащихся? Советы педагога-практика
Информационно-образовательные технологии в повышении качества обучения студентов вуза (на примере использования в процессе обучения сети Интернет)
Предпрофильный (элективный) курс “Анимация в среде Macromedia Flash”
Интернет в помощь учителю-методисту
Секреты подписки на школьную периодику раскрывает сетевой проект Родитель.Ru
Интернет и образование за рубежом. Из опыта работы
Информационные технологии в школах США. Лучшие достижения - для российской образовательной системы
«Интернет-зависимость»: причины и последствия