Л.Ибрагимова, Г.Гревцева
Гражданско-правовое образование: региональный опыт
Из опыта работы системы подготовки учителей и учащихся в сфере гражданского образования в Челябинской области                                                                       

Московская городская олимпиада школьников по праву
Итоги проведения Московской городской олимпиады школьников по праву 2003/04

С.Любченко
Молодежная правовая служба областного центра
Из опыта работы

А.Краснянский
Когда авторы учебника не в ладах с логикой…
Анализ вопросно-ответных ситуаций, содержащихся в учебнике граждановедения для 5-го класса

Л.Петрук
Школа в режиме развития: итоги эксперимента
Из опыта работы школы № 14 г.Абакана (Республика Хакасия)

О.Доможакова, Л.Петрук
Менеджмент педагогического эксперимента
Методические рекомендации

Н.Рагозинская
Педагогическое проектирование в инновационной деятельности учителей начальных классов
О работе проекта “Одаренные дети”

Н.Муравьева
О научно-методическом сопровождении эксперимента
Программа эксперимента “Технология перехода и поддержания школы в режиме развития”                                                                                                               

Л.Алексеева
Инновационные технологии как ресурс эксперимента
Как учителю соориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий

И.Яковлева
Ученическое самоуправление в воспитательной системе школы
О развитии органов ученического самоуправления в воспитательной системе школы

С.Чиркова
Проблемно-ориентированная деловая игра “Права ребенка в Российской Федерации”
(9 класс)

О.Орлова
Интерактив на уроке в начальной школе
Интерактивные уроки-игры в младших классах средней школы

Т.Сорокина
Дорогу осилит идущий
Из опыта работы Московской интернациональной школы “Планета”

А.Симонова
Технология управления персональным образованием учащихся средствами учебных предметов
Основные этапы формирования и реализации

Л.Никонова
Система постоянного учета знаний, умений и навыков учащихся
Систематический контроль учащихся как средство повышения эффективности учебного процесса

М.Крохина
Обучение в сотрудничестве на уроках литературы
Методические разработки (5 класс)

И.Мезрина
Индивидуализация обучения информатике
Как сформировать новую информационную культуру учащихся

Е.Сизова
Как помочь ученику решить проблему самоопределения
Советы психолога

Е.Зяблова
Эффективная оценка знаний
Рассуждения педагога-практика

А.Лебедева
Почему “сыр голландский”, а “посол из Нидерландов”?
Из истории зарубежных географических названий

Э.Ларина
Механизм речи
К вопросу о различных видах связей слова, обуславливающих навык словоупотребления

А.Голодов
Язык футбола: термины, понятия
Окказиональные жаргонизмы как средство гиперболизации специальной лексики

Е.Лаптева
Скороговорка на уроке иностранного языка
Как правильно провести фонетические упражнения в начале урока

Н.Каратова
Сопоставление как прием обучения лексике английского языка
В поисках оптимальных методических приемов

О.Подоляко
Формирование лингвистической компетенции учащихся в рамках коммуникативного развития
Из опыта работы учителя средней школы

О.Колесник
Учебная информация: качество ее усвоения
Возможности совершенствования учебного процесса на основе реализации положений системно-структурной дидактики

Ли Баохай
От отставания – к процветанию
Реформа хозяйственной системы и ее социально-экономические последствия в КНР

За страницами школьного учебника
Попали в “десятку”
Женщина-компьютер
Жанну д’Арк звали Маргаритой

Наша юридическая служба
Федеральный закон РФ “О внесении изменения в статью 16 Закона Российской Федерации “Об образовании”
Приказ Министерства образования РФ “О внесении изменения в Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти
Приказ Министерства образования РФ “Об утверждении перечня кандидатских экзаменов”

В начало