|
Качество образования проблема
номер один
С заседания Совета по науке, технологиям
и образованию при Президенте РФ
В.Декельбаум
Дальтон-технология: из опыта работы учителя
Методика работы с классами гуманитарного
профиля
Н.Идатчиков
Интерактивный урок: авторское видение
На примере урока-сказки для учащихся 9-го
класса по учебной дисциплине “Основы
государства и права”
Т.Гавриленко
Обучение через желание
Как научить детей превращать информацию
в знания
“Образовательное право в формировании
правосознания учащихся”
Рецензия на монографию Е.А.Певцовой
В.Ахренов
Формирование стратегии дошкольного
специального (коррекционного) образования
в Московской области
Из опыта работы Министерства образования
Московской области
Р.Баскаев
Методологические соображения о проблемах
управления
Проблема управления образованием в
России и за рубежом
В.Мясников
В контексте модернизации образования
Из опыта работы Института теории и
истории педагогики РАО
А.Овчинников
История педагогики: традиции и
современность
В.Ермоленко
Устойчивое развитие образовательных
учреждений
Структура и составляющие понятия на
основе анализа практики работы
образовательных учреждений г.Москвы и
Московской области
Т.Ломакина
Региональное управление профессиональным
образованием
Основы планирования
Н.Селиванова
Эффективные способы решения современных
проблем воспитания
Решение воспитательных проблем в школе
Е.Иванова, И.Осмоловская
Вариативность содержания образования в
личностно-ориентированном обучении
Личностно-ориентированное обучение:
какие средства и как использовать учителю
П.Степанов
Воспитание толерантности у школьников-подростков
Какие конкретные шаги необходимо
предпринять педагогам
Г.Фирсов
Процесс профессионального самоопределения
и формирование личности подростка в
современных условиях
Проблемы и перспективы
И.Сковородкина
Экспериментальная площадка
исследовательского института
Из опыта работы общеобразовательной
гимназии № 3 г.Архангельска
Ю.Алиев
Создание урока музыки
Дидактические размышления практикующего
школьного учителя-музыканта
Т.Морозова
Актуальные направления иноязычного
обучения студентов вузов
Н.Родина
Грамматика языка и речи: коммуникативные
модели
Грамматическое и стилистическое
оформление высказываний и фраз при
передаче различных эмоциональных
состояний коммуникантов
Т.Леонова
Проблема “достоверности” при обучении
иноязычному общению
Новый концептуальный подход при отборе
иноязычного материала
С.Назиров
Педагогические инновации в национально-региональном
компоненте содержания образования
О.Харкевич
Преемственность в обучении математике
Дидактические
основы
Т.Юрлагина
Информатизация образовательной
деятельности в педагогических вузах
И.Алексеенко
Семантические основы пунктуации
парацеллированного предложения
Н.Родина
Формирование логического стержня
посредством инвариантов в англо-шотланской
балладе
Г.Кондратьева
Первый редактор журнала “Учитель” И.И.Паульсон
К 180-летию со дня рождения
Н.Стародворцева
Бизнес и школа
Обострение противоречий в системе
среднего образования США в 80-е годы
Таинственные чудовища
Материалы из серии “За страницами
школьного учебника”
Наша юридическая служба
Перечень высших учебных заведений, в
которых предлагается осуществлять
подготовку офицеров
Приказ Министерства образования и науки РФ
“Об использовании дистанционных
технологий”
|
