|
Требования
к уровню обществоведческой подготовки
выпускников средней школы
Г.Гревцова,
учитель средней школы № 2, г.Катав-Ивановск,
Челябинская область
Формировать
культуру общения, гражданские качества
Педагогические условия
эффективного осуществления гражданского
образования (из опыта работы)
С.Морозова,
преподаватель РГПУ им.А.И.Герцена,
кандидат педагогических наук, доцент, г.Санкт-Петербург
Социальное
общение: в чем его суть?
Из опыта гражданского
образования в школах США и возможности
его применения в России
Е.Венгерская,
директор школы № 522 г.Москвы
Эксперимент
работает в школе
Класс – колледж: новая
форма правового обучения
В.Мазаев,
директор Российского фонда правовых
реформ
Знать
и уважать законы
О проблемах правового
образования в школе
Е.Певцова,
член редколлегии журнала “Учитель”
“Готовить
тех, кто был бы способен писать закон”
Основные проблемы и подходы
к преподаванию права в современной школе
Л.Будянская,
учитель права, г.Ростов-на-Дону
“Защити
себя на рынке…”
Модульный курс “Основы
потребительских знаний” (Права
потребителя и их защита) (8 часов)
Е.Певцова,
юрист
За все
ли мы в ответе?
|